Emily Eason, de Germantown, MD, ha ganado la beca Changing the Law Scholarship de 2021. En su tercer año en la Universidad de Maryland, College Park, Emily participa en un programa conjunto de licenciatura y maestría. Su posgrado es en políticas públicas y su licenciatura en gobierno y política.
A los solicitantes de la beca se les pidió escribir un ensayo de 500 a 1,000 palabras explicando qué ley cambiarían, cómo la cambiarían y cómo podría reformarse para abordar los problemas contemporáneos.
En su ensayo, titulado “¿Te lo puedes imaginar?”, Emily señala que esta pregunta suele plantearse entre personas que tienen dificultades para comprender la situación de los inmigrantes indocumentados.
Una de esas personas era una amiga “acomodada” de Emily, sorprendida al enterarse de que otra amiga de Emily, una estudiante indocumentada, no podría asistir a la universidad.
¿La razón?
Las leyes estatales restrictivas sobre admisiones universitarias y ayuda financiera estatal y federal impiden que ella y otros estudiantes indocumentados tengan acceso a universidades y becas.
Esto significa que su amiga probablemente tendrá que conformarse con un trabajo manual de bajo salario, en lugar de alcanzar su “sueño americano”. Una situación que frustra profundamente a Emily.
Esa frustración impulsó a Emily a escribir su ensayo ganador. El texto se centra en una ley de Alabama de 2011 llamada Beason-Hammon Alabama Taxpayer and Citizen Protection Act. Emily cree firmemente que esta ley y otras similares deberían eliminarse “para el crecimiento y éxito de la sociedad estadounidense”.
Ella señala que los inmigrantes indocumentados que obtienen una educación universitaria contribuyen a la sociedad estadounidense mediante iniciativas empresariales, programas sociales y la reducción de los costos carcelarios para los contribuyentes.
También argumentó que 18 estados permiten que los estudiantes indocumentados paguen matrícula estatal y asistan a la universidad. Además, seis estados les permiten acceder a ayuda financiera estatal (aunque no federal).
Cuando se le preguntó si conocía a alguien que apoyara Beason-Hammon, Emily dijo que ha conocido compañeros en su escuela que no solo están de acuerdo con la ley, sino que creen que debería aplicarse en más estados.
Ella afirma que cambiar la opinión de alguien sobre leyes migratorias es complejo y que prefiere tener un diálogo educativo.
“Considero que una discusión es exitosa siempre que logre que alguien piense de manera diferente sobre sus propias creencias”, dijo.
Mencionó que en conversaciones pasadas ha discutido el término “ilegal” y cómo su significado ha cambiado con el tiempo. Como ejemplo, señala que la inmigración indocumentada no se consideró un delito en Estados Unidos hasta 1929.
Al escribir su ensayo y estudiar derecho migratorio, el objetivo de Emily es ayudar a crear un mundo donde leyes como Beason-Hammon sean abolidas. También quiere que decisiones de la Corte Suprema, como Plyler v. Doe, se amplíen más allá de la educación K-12 para incluir educación K-16 para todos los inmigrantes indocumentados y sus hijos.
Además, mientras obtiene su Maestría en Políticas Públicas, Emily centró su atención en el problema de los largos tiempos de espera para documentación en EE. UU. Una política específica que cree debe ser revisada es una ley de 1991 que provocó mayores tiempos de espera de visas para países como India (4.5 años) y México (poco más de tres años).
Su investigación también le mostró que los hermanos filipinos de estadounidenses adultos deben esperar más de dos décadas para ser elegibles para una tarjeta verde.
Cuando Emily no está investigando sobre política migratoria o asistiendo a clases, participa activamente en un club universitario que fundó recientemente llamado Latina Pathways.
La organización está diseñada para “educar, abogar y recaudar fondos”, brindando a inmigrantes latinas una ruta clara para lograr la ciudadanía estadounidense, educación superior, igualdad salarial y eventualmente posiciones de liderazgo profesional.
Su combinación de clases de licenciatura y posgrado, su participación en Empowering Women in the Law UMD, y el acompañamiento de profesores dedicados a la investigación política y antropológica mientras se prepara para el LSAT, la mantienen ocupada.
Además, comentó que ella y sus compañeras disfrutan tomar clases de bachata y salsa en el campus. Estas conexiones con sus amigas y compañeras de cuarto le ayudan a manejar y disfrutar su ajetreada vida.
Aunque sus calificaciones y desempeño académico son cruciales, Emily quiere asegurarse de poner en práctica lo que aprende cuando se gradúe. “¡Mi objetivo principal es convertir mi pasión por la política migratoria y ayudar a otros en una carrera exitosa!”, afirma.
Su meta profesional incluye trabajar como asesora corporativa especializada en derecho migratorio global. También quiere convertir Latina Pathways en una organización sin fines de lucro a nivel nacional que ofrezca “servicios legales gratuitos, atención médica y talleres de preparación profesional para inmigrantes latinas indocumentadas y de bajos ingresos”.
Emily dice que sus padres están orgullosos de recibir a una futura abogada en la familia. Atribuye a sus padres, trabajadores exitosos, servirle como ejemplo de ética laboral y motivación para aprovechar cada oportunidad que se presente.
Desde su fundación, Pacific West Injury Law ha ayudado a sus clientes a recuperar millones en compensación. Creemos que las buenas leyes protegen a nuestros ciudadanos; sin embargo, muchas leyes antiguas necesitan actualizarse.
La legislación que no evoluciona con los tiempos genera problemas tanto para los ciudadanos como para los profesionales del derecho. Afortunadamente, jóvenes como Emily Eason están tomando la iniciativa para desafiar y mejorar estas leyes.
Por eso estamos encantados de apoyar las metas académicas y legales de Emily otorgándole los $2,500 de la beca Changing the Law Scholarship de este año.

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